百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：404.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.838

初中数学学习中教师归因与学生自我归因的比较研究

张加宏
百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：404.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.838
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初中数学学习中教师归因与学生自我归因的比较研究

张加宏1
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作者信息

  • 1. 云南省曲靖市富源县胜境街道第一中学
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摘要

初中数学教学质量与效率和教师、学生两者因素密切相关,通过针对教师的教学过程、学生的学习过程应用归因理论,可有效分析出影响教师教学质量、学生学习质量的因素,进而针对掌握的因素制定出有效的教学策略,促进学生学习质量与效率大幅度提升,创建出高效的数学课堂.

关键词

初中数学/归因理论/教学策略

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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