百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：420.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.875

谈小学低年级语文识字教学有效指导策略

李美
百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：420.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.875
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谈小学低年级语文识字教学有效指导策略

李美1
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作者信息

  • 1. 秦皇岛市青龙满族自治县祖山镇总校安门口教学点
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摘要

汉字文化博大精深,数不胜数的汉字是我国的宝藏,然而一名学生不可能认识全部的汉字,而认识一定的汉字又是维持正常学习、进行正常生活的必要条件,因此,如何让学生能够认识更多的常用汉字,成为了小学语文识字教学的教学重点与难点.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对谈小学低年级语文识字教学有效指导策略提出了一些建议,仅供参考.

关键词

小学低年级/语文/识字教学/有效指导/策略

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量3
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