百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：469.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.986

如何通过小学数学建模培养学生的应用意识

俞占元
百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：469.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.986
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如何通过小学数学建模培养学生的应用意识

俞占元1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市信丰县铁石口中心小学
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摘要

大部分的教师在展开课堂教学时,一般只是对学生的学习成绩进行关注,往往忽略了学生建模意识以及数学应用意识的培养,导致学生对于数学知识的学习能力、应用能力得到了一定的抑制.因此,在小学数学的课堂教学中,可以将教学的内容以及学生学习的情况进行结合,来使用建模教学的模式,引导学生形成良好的建模意识,使得学生数学的学习能力得到一定的提升.本文从建模意识、建模能力、应用意识这三个方面入手,阐述了如何通过小学数学建模培养学生的应用意识.

关键词

小学数学教学/数学应用意识/建模教学

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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