百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：552-553.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.1164

数学核心素养下的初中数学课堂教学探微

刘莹
百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：552-553.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.1164
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数学核心素养下的初中数学课堂教学探微

刘莹1
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作者信息

  • 1. 太原市聋人学校
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摘要

初中数学是迈入高阶数学的一个基础阶段,也是数学知识体系建构的关键阶段,其教学重要性不言而喻.然而,对于特殊教育学校的聋生而言,随着数学难度的日益加大,他们学习数学的兴趣、能力也逐渐减弱.如何结合聋生的特殊认知特点,建构更加高效的数学课堂,是教师需要着力攻克的重点.从当前特殊教育学校聋生初中数学学习现状与其学习状态出发,就特殊教育学校聋生初中数学教学问题进行分析与探讨,希望能够为当前的特殊学校的数学教师提供一个可参考的教学模式,更好地培养聋生的数学兴趣.

关键词

初中数学/核心素养/策略探究

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出版年

2020
百科论坛电子杂志

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ISSN：
参考文献量2
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