摘要
随着信息技术的发展,具备一定的信息技术能力是时代变革对人才提出的要求,学生作为国家的未来和民族的希望,必须要具有一定的计算机基础,才能够满足时代发展的需求.受到应试教育的影响,很多教师在教学过程中采取的方式过于单一,学生只能处于十分被动的地位,填鸭式的教学模式使学生对于理论学习产生了厌烦.趣味性教学的开展能够培养学生的学科兴趣,提升学生的学科能力和学科思维,教师在教学过程中引入趣味性教学,能够营造良好的课堂学习氛围,有效提升课堂教学效率,实现课堂教学目标.在小学计算机教学中教师要认清这一发展趋势,致力于开展趣味性的计算机教学.
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