百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：583.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.1232

分享"读"与"写"的快乐——小学语文读写一体化教学浅思

张玲
百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：583.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.1232
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

分享"读"与"写"的快乐——小学语文读写一体化教学浅思

张玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西贺州市富川瑶族自治县柳家乡洞井小学
  • 折叠

摘要

小学语文学习中,阅读和写作一直是非常重要的两个内容.但是现在的小学生,不喜欢读书的屡见不鲜、提起作文就头疼的也不足为奇.深究其原因,关键是小学生从语文阅读和写作中找不到学习的快乐,自然也就提不起学习兴趣.新课改标准下,对于小学生语文阅读和写作方面的要求越来越高,传统的阅读与写作教育模式,已无法适应当前语文教学的客观需要,这样的状况,对于小学语文教师的教学是一种很大的压力,同时也促使语文教育模式不断改革,因此,针对性语文教学方法——读写一体化模式产生,其进程正在不断推进之中.

关键词

小学语文/"读写一体化"进程/教学模式改革

引用本文复制引用

出版年

2020
百科论坛电子杂志

百科论坛电子杂志

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文