摘要
近年来,随着科学的发展,技术的革新,知识的繁荣,以计算机技术与网络资源为辅助的信息技术手段已被广泛应用至各学科教学领域,且取得了较好效果,受到广大师生的普遍认可与充分重视.实现初中综合实践活动教学与信息技术的深度融合,让学生在符合自身实际与发展需要的视域内提供动手能力,增强实践素养,也成为综合实践活动得以更好开展的必然趋势.因此,教师在开展初中综合实践活动教学指导时,应该加强对信息技术的充分应用,高效借助,让学生在信息技术辅助下投身社会实践,开展动手操作,在实现信息技术与综合实践活动深度融合、紧密衔接、有机关联中获取知识、提升能力、实现发展,为确保综合实践活动教学效能提升给予帮助,为促进学生综合素养深度塑造给予保证.同时,在寻求信息技术与综合实践活动教学深度融合的过程中,教师应该加强研究,积极探索,寻求突破,尽量使信息技术所蕴含的强大功能、多样素材、丰富资源等获得充分开掘,以确保信息技术更好服务于综合实践活动开展,更好作用于学生综合实践素养提升.
NETL
NSTL
万方数据