百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：605-606.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.1282

运用多样分层的作文批改方式提高瑶区高中学生英语写作能力

陈燕颖
百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：605-606.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.1282
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运用多样分层的作文批改方式提高瑶区高中学生英语写作能力

陈燕颖1
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作者信息

  • 1. 连南民族高级中学
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摘要

瑶族地区学生写作能力弱,在书面表达中存在的错误多,千篇一律的批改方式不但打击部分学生的积极性,也缺乏针对性.批改作文应以激发学生积极性为原则,利用多样分层的批改方式纠正学生错误,提升学生写作能力.

关键词

多样分层/作文批改/瑶区高中学生/英语写作能力

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量3
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