百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：621.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.1314

运用EEP0教学方式激活数学课堂的体会

冉玲
百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：621.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.1314
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运用EEP0教学方式激活数学课堂的体会

冉玲1
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作者信息

  • 1. 重庆市石柱土家族自治县西沱镇第二小学校
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摘要

传统教学阶段,课堂教学以教师为主,学生处于被动学习状态,对学生个性发展予以忽视,制约学生主动性与创造性的培养.EEPO教学模式运用,为教学带来全新生机,EEPO教学模式具有较强可操作性,使教师主导、学生主体的教学理念得以有效体现,师生、生生可以更加积极主动地开展双边活动,形成互补优势.

关键词

EEPO教学模式/小学数学/课堂教学

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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