摘要
高中阶段是教育教学工作开展的关键时期,高中阶段的学生在学习方面面临的压力也是巨大的,为了更好地适应当前的高考教育,全面推进各项高考前期工作的有序开展,舒缓学生心理情绪,更好地引导学生做好心理调整,有效完成后期各项复习任务,作为高中班主任,应当正确认识学生心理健康教育引导工作的重要性,通过有效的心理健康教育课程的开设,进一步舒缓薛恒的心理压力,全面降低多种心理问题的产生频率,更好地为后期的学习工作奠定坚实的基础.但是在实际的高中班主任心理健康教育过程中,由于受到多种因素的影响,仍旧存在着这样或者那样的问题,因此为了有效地降低各种问题的产生,全面推进工作的有效落实,高中班主任应当充分认识到自身工作的重要性,通过有效的措施手段,加强学生的心理健康引导,以求能够更好地帮助学生提升心理素质,适应后期各项复习工作.
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