小学数学"生活化教学"的基本策略

蔡毅¹

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1. 赣州市田心明德小学
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摘要

教师应该为学生建立一个生活化的学习课堂,为学生的学习营造宽松和谐的氛围.其次,教师要从教学的实际出发,灵活运用教材,让课堂处处体现生活化,激发学生的学习兴趣.最后,教师的教学方法和教学手段都要体现生活化,避免学生在学习过程中产生厌倦或排斥的情绪.教师要更新教学方法和教学手段,进一步激发学生的学习热情,将理论知识与生活实践结合,让学生对数学理论知识的掌握更加灵活.使数学课堂充分展现生活化的策略还有很多,如分层教学、小组合作、信息技术等.各位教师应在实际的教学过程中不断探索和总结.

关键词

小学数学/生活化教学/教学策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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