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翻转课堂联合OSCE教学模式在护理综合实训教学中的应用

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在护理学实验指导中，探讨翻转课堂与客观结构化临床考试(OSCE)教学模式有效结合的可行性，为改革教学方法提供参考。从2016级五年制护理班中随机选择两个班，一个是使用翻转课堂结合OSCE教学模式的研究小组，另一个是使用常规教学方法的对照组。在学期末将比较两组学生的OSCE实验测试成绩和自主学习能力。

富爽

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西安外事学院

翻转课堂 OSCE教学模式 实训教学

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XGHI9055

2020

10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.035

百科论坛电子杂志

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(13)
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