小学语文阅读教学有效性研究

刘建芳¹

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1. 山西省吕梁市兴县东关中学
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摘要

在我国教育改革进程不断推进的道路上,教育领域一直在努力优化教学品质,其中教学有效性的提高成为了教学任务的重点内容.小学是学生深入接受学校教育的基础阶段而对学生的全面发展具有重要的战略意义,加之阅读作为语文学习的重要独立版块,对学生的语言运用与理解能力培养具有关键意义.基于此,本文将系统阐述教师应采取如何种措施促进小学语文阅读教学的有效性,以期为学生的语言文字的理解与运用等能力的塑造提供一定的理论示范.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性/实施策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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