百科论坛电子杂志2020，Issue(13) ：157.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.324

小学语文教学中合作学习策略的教学效果研究

关玲玲
百科论坛电子杂志2020，Issue(13) ：157.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.324
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小学语文教学中合作学习策略的教学效果研究

关玲玲1
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作者信息

  • 1. 山西省吕梁市兴县城镇小学
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摘要

合作学习模式下,小学生不仅仅是独立的个体,他们属于一个团队,遇到问题时可以相互交流、协作,相互学习、帮助,共同完成学习任务.在团队其他成员的影响下,小学生不甘落后的心态被激发,学习的积极性被带动,共同作业的模式培养了他们的团队意识及合作能力,完成任务的成就感增强了他们学习的勇气.合作学习中,小学生不再孤单,不再依靠家长、父母的陪伴,团队给予他们归属感、信心、勇气.本文以小学语文教学为例,研究合作学习策略的效果.

关键词

语文教学/小学/合作学习/教学效果

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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