摘要
幼儿教师作为学前教育的重要引领和支撑,肩负着培养教育一代又一代幼儿成长成才的责任.而作为各大高校学前教育专业与我们这类开设有学前教育专业的高职院校,通过传授学生专业技能,提升学生的从教能力,成为了广大学前教育培养机构义不容辞的责任.而在幼儿园寓教于乐的环境中,开心快乐是那里的主题,音乐教育是学前教育的重要组成部分.长期以来,钢琴教学也是学前教育专业学科体系的必备内容.而面对社会对于幼儿教师全面综合素质能力要求的不断提升,仅仅能够照本宣科完成教学任务的教师已经不足以胜任未来学前教育的要求.尤其是在学前教育音乐课程中,钢琴即兴伴奏能力的强弱不仅能够为幼儿园各项活动的开展增光添彩,更能够体现幼儿教师的综合素质水平.笔者在洛阳幼儿师范学校从教多年,结合实践经验借本文简短表述关于如何提升幼师学生钢琴即兴伴奏能力的观点.
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