百科论坛电子杂志2020，Issue(13) ：506-507.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1042

小学数学教学中学生动手操作与实践能力的培养分析

杨小龙
百科论坛电子杂志2020，Issue(13) ：506-507.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1042
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小学数学教学中学生动手操作与实践能力的培养分析

杨小龙1
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  • 1. 云南省丽江市玉龙县鲁甸乡鲁甸完小
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摘要

随着我国教育体制的不断改革,各学科教学理念和教学方式都发生了转变,小学数学不仅能够帮助学生建立起相应的数学知识体系和数学思维,同时还能够有效提高学生在实际生活中解决问题的能力.因此在教学过程中,教师应该更加注重学生动手操作能力的提高,将实践和理论相结合,帮助学生深化理解教材内容.同时,教师还需要注重教学模式的丰富,本文从创设教学情境、提高教学趣味性和实践能力三个方面,对学生实践能力的培养进行了分析.

关键词

情境创设/小学数学教学/培养实践能力

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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