百科论坛电子杂志2020,Issue(13) :511.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1052

关于小学语文中高年级阅读理解的困境分析

易振宁
百科论坛电子杂志2020,Issue(13) :511.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1052

关于小学语文中高年级阅读理解的困境分析

易振宁1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区桂林市力创小学
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摘要

不论从事什么职业,语文核心素养是现代人在日常生活中必备的重要品质.就学生而言,学科的核心素养是学好一门课程的前提,它直接决定一名学生是否能学好并喜爱一门学科.因此,核心素养在学生的学习能力中是必须要去培养并且重视的关键.生活中的语文是从宏观上对一个事物运用平常生活中日积月累所取得的对事物有较高的敏感度,并对其进行研究分析,以此来解决日常生活及学习中所遇到的问题.在以素质教育为主的当下,很多教师在教学中都不再以满打满灌的方式去死板地要求学生记忆教材中的知识,更多的是利用学生自身的好奇心和求知欲辅助课堂,并在这个过程中不断提高学生的科学素养.随着新课改的不断推进,各个学科在教学中对学生核心素养的要求都在与日俱增,本文将基于小学高年级学生浅谈语文阅读理解中遇见的困境.

关键词

核心素养/阅读理解/小学语文

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出版年

2020
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参考文献量1
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