摘要
现阶段,我国中小学教育事业的发展已经进入到了一个新的阶段,并且,随着信息化技术的不断普及,人们获得信息的渠道也变得更加多样化.在现阶段的时代背景之下,将不同文化进行结合已经成为了了解另一种文化的重要途径,尤其是在进行外语教学的过程中,很多学生往往对英语语境了解不够具体,这也使得其在学习应用的过程中较为吃力.想要使学生的英语综合水平得到提升,教师应该注重对学生的应用语境理解能力进行培养,从而让学生可以更好地理解英语的"言外之意",这样一来也可以使得学生有效克服文化差异,使得学生英语水平得到提升.因此,在高中英语教学中进行文化导入是非常重要的.
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