百科论坛电子杂志2020，Issue(13) ：541.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1120

学前教育"小学化"成因分析及其对策

叶思炜
百科论坛电子杂志2020，Issue(13) ：541.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1120
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学前教育"小学化"成因分析及其对策

叶思炜1
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  • 1. 浙江省温州市永嘉县岩头镇中心幼儿园
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摘要

学前教育阶段孩子具有活泼、好动的天性,是丰富对事物认知和培养良好生活习惯的重要阶段.然而,许多幼儿园学前教育违背孩子成长发育规律实行"小学化"教育,严重影响到孩子健康成长.本文将对学前教育"小学化"成因加以分析,探讨幼儿园学前教育"小学化"解决对策,希望能够为相关幼儿教育工作提供参考.

关键词

学前教育/小学化/成因/对策

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量3
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