摘要
传统的教学方式并没有十分关注教学情境创设对课堂的重要性,主要是关注教师的教学方法,但随着教育方法探索的不断深入,对于课堂结构的不断优化,情境创设法越来越受到许多教师的重视,而高中政治是一门及其有魅力的学科,主要学习内容是经济、政治、文化以及哲学等较为基础的入门知识,与日常生活联系紧密.因此,在高中政治教学课堂中引入情境教学法,不仅能够提升学生的知识面,也能够对政治的后续学习也能打好良好的基础.教师对于提升政治课堂的有效性也是必不可少的,为了提升中学生对政治的兴趣,本文主要从提高课堂情境高中思想政治情境创设教学有效性的具体措施等方面进行讨论研究.
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