国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(13) :
583.
DOI:
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1216
探究小学语文趣味识字教学策略
张华城
百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(13) :
583.
DOI:
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1216
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究小学语文趣味识字教学策略
张华城
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省上饶市万年县苏桥中心小学
折叠
摘要
识字教学作为小学语文教学中一个很重要的组成部分,对小学生来说难度依然很大,直接影响了学生学习语文的兴趣,因此,教师应该根据小学生的年龄特征,研究出适合小学生学习的识字方法,充分调动学生识字的积极性,提高学生识字的能力,从而达到语文识字教学目标.
关键词
小学
/
语文
/
识字教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果