摘要
随着新课程改革的不断深入,教育部门提出了核心素养的教学概念,这改变了现代教育的教学方式,对教学理念和教学目标都产生了很大的影响.在这种教育背景之下,不仅要求学生掌握相关思政知识,同时还要具备应用能力和学科核心素养,成为社会所需要的新型人才.在高中的思想政治教育工作中,教师应该积极转变教学观念,学习新的教学方法,促进思想政治教育教学课堂的改革,跟随时代发展的脚步不断创新和改进,为学生构建更加高效的思政课堂,实现学生综合能力的全面发展,为学生日后的学习和生活奠定基础.本文对在核心素养背景下高中思想政治教育课堂的转型进行了探讨,并提出了几点解决策略.
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