摘要
中小管理体制改革已经经历了一个较长的探索和研究实践的时期,而且中小学管理体制改革研究一直都是中小学教育研究的热点,已形成相对成熟的理论体系.党的十一届三中全会以来,我国中小学内部管理体制改革走过了一段不平凡的艰难探索的历程.随着中小学内部管理体制的深化改革,以实行校长负责制为核心,以建立新的人事、分配制度为突破口,对学校管理体系及制度中陈旧的部分加以革新,以适应经济和社会发展的需求.这些改革为推动学校教育的发展,提高教育质量,培养高素质人才打下了一定的基础,为学校提供了新的活力和动力.使中小学管理进入了新的历史时期.
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