注重儿童绘画心理学的美术教学探索

蒋雨辰¹

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1. 广东省河源市源城区高莲小学
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摘要

与儿童绘画心理学相符的小学美术教学顺利开展,在儿童自身成长方面能够提供重要帮助,同时对教师及家长更好地了解儿童内心世界也能够起到极大作用,因此小学美术教学开展过程中,需要对适应儿童绘画心理发展的美术教学进行积极探索,确保儿童绘画过程中、儿童心理和美术教学关系得以正确处理,以儿童绘画心理学为依据,为师生教学关系的恰当处理提供有利条件.此外,在教师注重儿童绘画心理学开展小学美术教学时,也能够充分践行素质教育理念,借此对儿童身心健康、全面发展等提供进一步促进作用.

关键词

儿童绘画心理学/美术/教学措施

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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