摘要
在美术教学过程中,作业评价作为美术作业的最后一个环节,教师要进行批改后发给学生,这样的做法比较陈旧,评价模式较简单,容易造成单一化评价效率低下,容易忽略学生与教师间的有效交流,从而削弱了评价的激励作用,因此,教师要制定和创新评价方法,改变评价思路,从教师的评价变成师生面对面评价交流,从而提高评价的有效性、发展性和激励作用.教师可采用多种评价方式来评价学生的美术作业.例如分数、等级以及评语等方式结合,也可以采用学生自评的方式,总之,创新多种评价方式,有利于促进学生间的合作与交流,从而使学生在美术学习上得到发展与进步.本文主要介绍了在开展美术课程中作业评价存在的问题、美术作业评价的方式以及在开展美术课中完善美术作业评价方式的具体应用策略.
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