开启思维之门加减法的实质与拓展

姜淑香¹

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1. 山东省潍坊市潍城区望留街办中心幼儿园
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摘要

在数学知识的学习过程中,加减法是数学知识的基础内容,也是学生在学习过程中对数学知识的实质了解,学生在学习中可以通过对加减法运算的学习提高自身的数学思维,更能够激发学生的数学思维,进而提高学生的数学思维能力水平.本文针对数学加减法的实质进行细致探究,并以小学数学直至高中数学的加减法知识为例,对学生进行教学方法举例,为教师提供更为有效的加减法教学方式,进而提升学生的数学思维能力水平.

关键词

加法/减法/运算/实质/思维发展

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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