国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探究小学语文情境教学的有效策略
探究小学语文情境教学的有效策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
情境教学法是践行新课改下教学理念的有效手段,对激发学生的学习热情很有效,是值得当下教师应用到课堂中的一种教学方法.因此,作为一名小学语文教师,我们要知道情境教学法对学生的成长有着积极的促进作用,进而将情境教学法应用在课堂上,使学生产生对语文学习的浓厚兴趣.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
付玉峰
展开 >
作者单位：
河北省邯郸市复兴区户村中心校
关键词：
新课程
小学语文
教学策略
出版年：
2020
DOI：
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.072
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
