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新课程下高中历史教学理念的转变
新课程下高中历史教学理念的转变
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中文摘要：
当历史课教学不是围绕教师反复陈述"死"的历史而是为学生现实及未来的生命质量发挥直接价值时,历史教学自身也焕发了新生,新的高中历史教学理念也随之而生.
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作者：
刘永进
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作者单位：
河北省秦皇岛市卢龙县木井中学
关键词：
研究
以人为本:转变
出版年：
2020
DOI：
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.104
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
1
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