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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(14) :
207-208.
DOI:
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.437
基于全员协同育人的课程思政实践模式研究——以高职师范专业为例
徐文琴
刘芝澄
葛民建
百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(14) :
207-208.
DOI:
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.437
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基于全员协同育人的课程思政实践模式研究——以高职师范专业为例
徐文琴
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刘芝澄
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葛民建
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作者信息
1.
无锡城市职业技术学院
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摘要
高职院校师范专业肩负着培养新时代基层教育工作者的使命,他们天然怀有"立德树人"的初心.全员协同育人既体现了落实立德树人的实践选择,体现了新时代人才发展的现实要求,也契合了人才成长的基本规律.要解决全员协同育人的现实困境,坚守思政阵地,坚持育人主体的多元化;坚持课程思政,实现育人内容的立体化;创新实践模式,开拓实践教学常态化.
关键词
协同育人
/
立德树人
/
课程思政
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基金项目
江苏高校哲学社会科学专题研究项目(2020SJB042)
出版年
2020
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参考文献量
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