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初中数学易错知识点教学策略
初中数学易错知识点教学策略
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中文摘要：
对于学生初中数学的学习过程来说,大量的理论知识会让学生的思维产生混淆,因此很容易造成一些知识点的易错情况.教师在针对学生在数学学习过程中的易错知识点加以把握与解决,才可以更好地促进学生初中数学的知识点学习.教师借助数学知识点不同方向的教学策略,来引导学生对易错知识的总体把握.本文通过对初中数学易错知识点的教学策略来说明,如何针对初中数学的知识进行典型的讲解与运用.
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作者：
高丽丽
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作者单位：
抚顺市雷锋中学
关键词：
初中数学
易错点
策略
出版年：
2020
DOI：
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.639
百科论坛电子杂志
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
2
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