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条件控制在高中化学实验教学中的影响研究

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实验教学是化学课程相对比较突出的一个特点,同时也是帮助学生强化理论知识,提高学习技能的重要途径.在高中化学实验教学活动中,教师要考虑到其外部影响因素,也就是实验条件的各种影响,引导学生明确只有控制实验条件才能确保获得更加准确地实验结果,采用科学的方法为学生传授相关的实验操作技能.基于此,本文就从控制反应物、外界条件、个质条件三个方面论述条件控制在高中化学实验教学中的重要性.

陈赛花

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广东省河源市河源中学

高中化学 实验教学 条件控制 影响因素

2020

10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.646

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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