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有效提问成就精彩——初中数学教学中有效提问的实践与研究
有效提问成就精彩——初中数学教学中有效提问的实践与研究
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中文摘要：
相较于小学数学,初中数学的难度急速提升,部分学生由于难度骤升而对数学学习产生抗拒性,不愿意在教学课堂上进行提问.那么,教师应该积极提高学生在课堂上的参与度,让学生与教师的互动性增强.本文首先分析了初中数学教学的现状,然后针对初中数学课堂教学中加入有效提问理念的优势进行解读,最后对如何在初中数学课堂实践教学中引入有效提问进行探究.
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作者：
赵坚
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作者单位：
新疆乌鲁木齐市第四中学
关键词：
初中数学
课堂教学
有效提问
策略研究
出版年：
2020
DOI：
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.691
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
2
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