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小学语文易错字原因分析及相关对策探讨

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随着社会的不断发展,我们对于小学阶段的学生识字要求越来越高,但是由于年龄问题,学生的理解能力不足,对于一些字形相近或是字形复杂的文字很难分辨,导致学生在进行识字和写字的过程中很容易出现错别字的情况,严重影响学生对于文字的认知能力,本文从心理学的角度对小学语文中的易错字产生的原因进行了分析,并提出了一些解决措施.

鲁涛

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新疆和静县第五小学

小学语文 易错字 原因分析

2020

百科论坛电子杂志

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ISSN:
年,卷(期):2020.(14)
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