百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：341.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.719

数学思想在小学数学教学中的渗透

胡启芳
百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：341.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.719
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数学思想在小学数学教学中的渗透

胡启芳1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市厚德路小学
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摘要

数学思想是学生学习数学的基础,所以教师要将其渗透在知识的讲授中.不过很多教师没有用对渗透数学思想的方法,使得学生只是勉强记忆了理论知识,在遇到教师讲的题目的时候可以快速地去解决,但是无法进行创新,无法在面对教师没有讲过的知识的时候举一反三地去解决.那么教师应该如何在小学数学教学中去渗透数学思想呢?本文从深入挖掘、探究途径、灵活利用三个方面入手,阐述了数学思想在小学数学教学中的渗透.

关键词

小学数学/数学思想/渗透方法

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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