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初中体育与健康课对学生个性化培养的研究

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随着时代的发展,社会越来越强调自我个性的展现.青少年群体作为社会大众的重要组成部分,其展现的精神风貌和个性特征也尤为重要.因此,学校在完成教书育人基本任务的基础上,还要借助体育与健康的课堂,对学生身体素质的提升以及自身个性化特征进行培养,使学生在体育运动的开展,在多元标准评价过程中发现独特的自我.因此,本文将就初中体育与健康课对学生的个性化培养进行探究.

李志强

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吉林省龙井市第四中学

体育与健康 个性化培养 初中阶段 教学策略

2020

10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.726

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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