摘要
在素质教育的倡导下,小学教育不仅要重视语数外基础课程的教学,也要重视学生在音体美方面的全面发展.音乐是小学教育科目中的一项,对学生的音乐学习有着启蒙的作用.在音乐教学中,重点和难点部分为节奏教学,这同小学生音乐素养的形成息息相关.另外,教师也多会运用这一内容作为教学活动的着力点和切入点.新如今,新课程改革正在不断推进,由此小学音乐课程迎来了一定程度的改革,教师在教学活动中,对节奏教学的重视日益加深,并且教师音乐教学的结果和质量,也需要节奏教学的最终效果来进行衡量.对于此,我们首先分析了节奏教学对小学音乐教学的重要性,进而分析了开展节奏教学的相应措施和策略,希望能够对今后小学音乐教学提供一定的帮助.
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