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基于文本的高中英语阅读技巧教学探究
基于文本的高中英语阅读技巧教学探究
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中文摘要：
在英语阅读教学过程中,教师重视学生英语阅读技巧以及阅读方法的教学和培养,能够帮助学生快速建立英语阅读体系,进而有效提升高中学生的英语阅读水平.本文从当下的阅读技巧教学的现状出发,从"阅读方法"、"词义猜测"、"多元阅读"三个方面对高中英语阅读方法进行了讨论,希望能够有所帮助.
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作者：
史庆雨
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作者单位：
河北省鸡泽县第一中学
关键词：
高中英语
阅读技巧
课堂教学
出版年：
2020
DOI：
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.766
百科论坛电子杂志
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
2
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