百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：367-368.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.780

小学学困生学习心理发展特点及教育研究

杨晓静
百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：367-368.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.780
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小学学困生学习心理发展特点及教育研究

杨晓静1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市东牛角小学
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摘要

学困生是小学教学中的老大难问题,他们在学习上存在一定困难和某些问题,导致他们在学习中常常出现掉队的情况,甚至自暴自弃,产生厌学情绪.为了解决学困生学习难的问题,笔者在认真研究学困生心理特点的基础上,主要从进行积极引导、发现学生亮点、密切联系家长和展开针对评价四个方面入手,展开相关的理论研究和教学实践.

关键词

小学/学困生/心理特点

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基金项目

邢台市教育科学"十三五"规划课题(1701015)

出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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