小学语文阅读教学策略研究

何厚晴¹

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1. 江西省赣州市兴国县第五小学
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摘要

语文是各学科学习的基础,而阅读又是语文的基础.因而小学语文教师教学的重点最终是要落到阅读教学上的,他们需要不断地采取有效的措施来提高自己的阅读教学质量,这样才能够让学生有所收获.在此过程中,教师必须要结合学生的实际情况来进行教学策略的制定,因为阅读的主体是学生,只有满足学生需求的阅读教学活动才能够真正发挥作用.该文就小学语文阅读教学进行深入的分析和探究.

关键词

小学语文/阅读教学/指导策略研究

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量3

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