百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：394.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.840

教育体制改革下研究启发式教学在高中生物学课堂上的实践

田莉
百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：394.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.840
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

教育体制改革下研究启发式教学在高中生物学课堂上的实践

田莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省来凤县高级中学
  • 折叠

摘要

社会经济与科学的发展在很大程度上推动了我国的教育体制改革,使我国教育教学在内容和方式上发生了很大的完善和调整.而启发式教育作为在近年来比较新兴的教学模式在高中生物教学中得到了广泛普及,并取得了相对显著的教学成效.启发式教学在高中生物中的结合是以学生为主体,激发学生生物学习的兴趣,是启发学生思维的重要手段,也是提高教学质量的主要途径之一.本文在此基础之上对启发式教学在高中生物中的应用进行了探讨,对其中的不足之处进行研究和分析,并提出了有效地解决措施,以期推动高中生物教学更好的发展.

关键词

启发式教学/高中生物/实践

引用本文复制引用

出版年

2020
百科论坛电子杂志

百科论坛电子杂志

ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文