摘要
在新课程标准改革的背景下,促进学生的全面发展,是教师进行教育改革的终极目标.教师在教学中不仅应该增加对学生基础知识的教学,还应该增加对学生操作能力的教学,初中化学是以实验为基础的课程,教师在初中化学教学的时候要注重进行教学的设计,通过对教学方法的创新去提高学生的化学知识能力.基于此,本文从教师在初中化学课上带领学生们多做练习,提高初中化学的教学效率;培养学生善于归纳的能力,形成初中化学知识网络;进行教学反思,对初中化学进行总结三个方面进行分析,帮助教师优化初中化学教学方法,提升教师在初中化学课堂中的教学效果.
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