百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：442.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.948

小学数学课堂导入有效性探讨

陈敬保
百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：442.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.948
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小学数学课堂导入有效性探讨

陈敬保1
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作者信息

  • 1. 河北省邱县马落堡小学
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摘要

有效教学活动是教师的教与学生的学和谐统一,体现学生的主体性,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动投入数学学习活动中.良好的课堂导入是激发学生学习动力的催化剂,它可以充分发挥学生的主体性,让学生对数学学习充满兴趣,具有强烈的求知欲.因此,教师要采取有效的导入方式,促进高效课堂的创建.

关键词

课堂导入/有效策略/高效课堂

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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