摘要
在现阶段下,教育形式不断地进行改革,从而对教师们提出了更高的要求,语文作为整个小学学习素质教育过程中一门较为重要的科目,也要求从事小学语文教学的教师们找到更合适的教学方法和教学模式,以及提高课堂教学效率.在进行语文的教学过程中,最重要的莫过于预设与生成的关系,没有目标和计划的教学,容易让学生在课堂上产生混乱和迷茫的情况,采取不同的教学方法,来帮助班级中的学生们提高学习和理解能力,还能够在课堂上采取多元化的教学模式来帮助学生提高学习的效率.教学的方法不一定是强制性的,教师们要学会让学生循序渐进,将知识积少成多.
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