百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：465.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1001

读领风骚——小学语文课堂朗读教学有效性探究

叶丹萍
百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：465.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1001
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读领风骚——小学语文课堂朗读教学有效性探究

叶丹萍1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市上栗县桐木镇枧冲小学
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摘要

朗读式的语文教学要达到引导学生,使学生与文章的作者有感情共鸣,这样才能帮助学生更好地体会课文.小学生在学校接受教育时,是以提升个人能力为主,所以朗读和阅读都可以有效地提高语文素质.甚至学生在通过进行语文阅读,可以大大的提升学生的学习记忆力和学习专注力.这样可以帮助学生更好地接受知识,提高语文语感.

关键词

小学语文/课堂朗读/有效性

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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