以二次订正提高学生的数学成绩

邹丽芳¹

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1. 山东省德州市宁津县第一中学
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摘要

在高中数学的实际教学当中,我们指导同学们采用的大量练习题的题海战术并不适合学生的实际发展,练习如果没有效率就只是浪费时间的过程,反而会让同学们在不断地做题过程当中产生一种厌学的心理,慢慢的错题越来越多,但同学们不会从错题当中总结经验,自己的弱项无法得到弥补,遇到相同类型的题目仍然会出现同样的错误.我们可以指导同学们进行二次订正,这种教学策略可以有效地提高高中生的数学成绩,本文主要对此进行了探究.

关键词

高中数学/成绩提高/二次订正/方法策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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