摘要
近观我国小学课堂一直在发生翻天覆地的变化,无论是从教学形式还是教学方面较之前都有很大的变化,从之前完全单一的"灌输式"教学,到现在的"学生中心"教学模式的转变,以及教学硬件设施等各方面都在不断地完善与进步.数学学科作为小学学科主科之一,学习的好坏直接或者间接地会对我们今后的学习都会产生一定的影响.因此,作为教师,不仅要让学生有成绩方面的提高,而且要让学生真正地把数学运用到我们的日常生活中,那么教师在课堂设计中更应该注重教学互动性以及教学的实效.就如何通过有效互动,提高课堂教学的实效性提出自己的几点拙见,希望能够对广大小学数学教师的教学工作有所启发与帮助.
NETL
NSTL
万方数据