摘要
随着当前课堂教学理念的不断改变,对学生在课堂上的教学要求也发生了巨大的变革,教师在课堂进行教学时,结合学生的实际学习情况,设计科学合理的教学模式,让学生能够在课堂中进行搞笑的学习,实现学习能力的有效提升.趣味教学的方法最重要的是能够激发学生的学习欲望,让学生能够在课堂的学习过程中发挥自己的积极主动性,进行主动的知识探究,从而实现自己综合素质能力的全面综合发展,并且在教师的帮助下进行发现自己学习上存在的问题,根据实际情况解决相应的问题.让学生发挥自己在课堂上的主动性以及积极性,进行思维能力的锻炼以及想象能力的提升,在趣味十足的课堂学习中进行数学知识的探究,从而完成新课程标准中要求的学生综合素质能力的全面提升的教学目的,并且也能让学生在学习的过程中养成良好的学习习惯.
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