小学六年级数学应用题有效教学策略

张丽娟¹

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1. 江西省吉安市新干县洋峰学校
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摘要

随着全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)的颁布与实施,在此指导下的各实验教材不再单独设立应用题单元,而把应用题融于各学习领域中,打破了传统应用题作为独立领域的格局[2].这说明在新课标的要求下,数学中的任何一个题目都会涉及到有关应用题的知识,这就更加强调了应用题在数学这一门学科中所占有的比重是非常大的.但是,对于小学阶段的学生来说,应用题是非常抽象以及难以理解的,本文将探讨如何教学小学应用题才能达到比较好的教学效果.

关键词

小学六年级/数学/应用题/教学/策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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