百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：495.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1072

学生主体地位在小学高年级语文教学中的凸显——小学语文阅读教学在质疑中进行

赵蕾
百科论坛电子杂志2020，Issue(14) ：495.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1072
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学生主体地位在小学高年级语文教学中的凸显——小学语文阅读教学在质疑中进行

赵蕾1
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  • 1. 云南省曲靖市宣威市海岱镇文阁村完小
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摘要

在小学高年级语文教学之中,教师要尊重学生的主体地位,探究凸显学生主体地位的方法和对策,并处理好教与学的互动关系,让师生双方能够在相互交流和沟通之中解决学生心中的疑惑和问题.因此,接下来我们就将对学生主体地位在小学高年级语文教学之中的凸显进行深入探究,希望能对小学语文教学活动的开展起到应有的积极作用.

关键词

主体地位/高年级/质疑

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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