高中历史课中主题式教学初探

周武¹

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1. 南京师范大学附属中学
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摘要

高中历史课程的学习是提升学生文化素养,拓展知识与思维的重要途径,对学生接下来的求学和发展也很有意义.而主题式教学是提升教学质量、增强学生历史综合素养的有效教学途径.但在当前的教学中仍然存在着多种问题,这并不利于学生的学习与发展.对此,教师应该针对现状进行科学分析,以教材内容为基础,调整与改善教学方法,合理地进行主题式教学.本文将浅谈高中历史课堂中的主题化教学方法.

关键词

高中历史/教学现状/主题式教学/应用方法

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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